近日，威斯尼斯人wns888入口中国•哲学与历史文化学院2019级哲学2班的学生们组成儿童哲学研究与实践小组，每周四下午走进湘潭大学幼儿园，为孩子们带来儿童哲学初体验活动。

哲学课走进幼儿园，孩子们听得懂吗？小朋友们用行动回答了这一问题。每周，他们最期盼的一堂课，就是“新老师”来给他们聊一聊“我是谁”“梦是什么”“如何沟通”“朋友是什么”等与儿童的成长、发展和好奇心息息相关的问题。

哲学初体验活动基于绘本故事进行。通过绘本《我不知道我是谁》，引导小朋友们发挥想象力和创造力，进行对自我认知和描述。通过绘本《什么是梦？》让孩子们明白梦的不同解读，梦可以是一本书，里面有许多有趣的故事；梦是一把小提琴，可以发出优美的音乐；梦是一架望远镜，可以观察和欣赏辽阔的星空和远方的美景；梦是一艘轮船，可以搭载我们到达另一个国度。

活动不仅开拓了幼儿的知识面，而且有利于儿童批判性、创造性、关怀性和协作性思维的培养。同时，活动对于探索哲学本科专业人才教育与培养、专业实习与劳动教育也是一次有益尝试。

每次课程结束之后，幼儿园老师们都会围绕活动进行讨论，并提出改进意见。“教学方式生动，很好地调动了小朋友们的积极性与参与度。”幼儿园教师颜水平肯定了儿童哲学课程在思考深度与能力培养方面的独特优势，也表示了进一步深化合作，协同研究与实践的想法。

活动自11月18日起，至今已开展5次，将持续至12月30日结束。