汇聚社工力量，助力乡村振兴

——湘大社工师生在怀化开展研学活动

  为加深对社会工作专业的理解，培养学生调查研究的能力，威斯尼斯人wns888入口中国•哲学与历史文化学院社会工作教育中心组织的社会工作专业硕士研究生，前往怀化市通道侗族自治县洞雷村开展以“汇聚社工力量，助力乡村振兴”为主题的研学活动。本次研学由社会工作专业教师王林丽带队，共15位2022级社会工作专业研究生参与。研学团队在怀化市民政局了解社会工作人才队伍建设，深入洞雷村，实地调研社会工作专业人才支持“三区”计划通道县洞雷村社会工作参与乡村振兴服务项目。整个活动历时四天，在走访、座谈、实践中，充分认识到社工与乡村振兴的密切关联。

  研学第一站，研学团队前往怀化市民政局。怀化市民政局慈善事业促进和社会工作科的张忠民副调研员、周金玲博士和胡天骄老师，向研学团队介绍了目前怀化市社会工作专业人才建设历程和现状。怀化市地处山区，为少数民族聚集地，有着51个民族，同样也是革命老区，12个区县均为革命老区，由于多种条件的限制，怀化市尚且属于经济欠发达地区，对于困难、特殊、重点人群基本民生保障之外的基础服务创新和基层治理创新，可供工作投入的资金也是相对不足。但尽管如此，该市民政局在 2013年就认识到了“社会工作”专业人才队伍建设和实务试点的重要性，不断推广社会工作、宣传社会工作，让更多的党政领导、职能部门、社会大众认识社工、了解社工，提高社会工作的知晓度、认可度，后又通过基层社工专业服务不断提升群众对社会工作的满意度。在他们的努力下，《怀化市社会工作专业人才建设中长期发展规划（2013-2020）》文件正式出台，对社会工作专业人才队伍建设有了清晰的规划；在抓专业发展方面，怀化市民政局抓住了“人才”的关键点，不仅仅在政策上给专业人才有了明确规划，还抓住机会给党政基层干部、社区基层干部进行社会工作专题培训，而且也通过人才引进的方式为引进了像周金玲博士这样的3名社会工作专业科班出身的研究生，为怀化市社会工作专业建设提供了好的环境。正是由于他们多年的坚持和努力，才培育了像“洞雷村”这样优秀的农村社会工作和民族社会工作项目，让优秀的民族文化得以保育，让乡村不断发展，在振兴的路上越走越远。张副调研员的分享，让同学们受益匪浅，也更坚定了专业发展的信心，适逢机构改革大幕开启、党委“社会工作部”即将成立，正如张调所说“社工的春天真的来了”。

研学第二站，在周金玲博士的陪伴下，研学团队到达了本次研学实践活动的目的地——通道侗族自治县陇城镇洞雷村。首先，在驻村社工的帮助下研学团队以社区漫游的方式对村落形成初步的认识，了解村落的历史文化，主要建筑、人员构成、生计构成等多方面的讯息，以脚步度量村落、以真心感受村落的现状。洞雷村为侗族居民聚集地，历史文化悠久，文化资产丰富，是湖南省社会工作专业人才支持“三区计划”社会工作参与乡村振兴服务项目点，是《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划社会工作专业人才专项计划实施方案》的具体落实，该项目社会工作专业介入近7年，有着丰厚的乡村建设实务积淀，是社会工作参与乡村建设的鲜活样本，对研学团队深入学习社会工作介入乡村建设有着重要价值。对村落基本了解后，研学团队的同学们分享以专业视角在“洞雷村”所发现的问题，并结合自己所感兴趣的方向进行分组调研。经过一番激烈的讨论，最终研学团队共分为3个小组围绕着“传统文化的传承与没落”“洞雷村建筑风格变迁”“洞雷村妇女生计现状”三个主题展开调研。研学团队的同学们与村民们“同吃同睡同劳动”，以参与式观察、无结构访谈法、文献法、座谈会等方式对本组所聚焦的问题进行调查并进行分享。分享过程中，同学们以真实案例和具体数据为支撑，将洞雷村的“传统文化传承与没落”“建筑风格变迁”“妇女生计”三个主题阐述清楚，并就所调研的结论进行了总结与反思。

驻村社工——长沙同行者社会工作服务中心社工邓洁也向同学们介绍了落户洞雷村的“三区计划”社会工作参与乡村振兴项目，并分享了驻村经历和感受。洞雷村作为典型的少数民族地区、革命老区、贫困山区，在现代化发展的冲击下，面临着村寨发展的困境，如留守人群问题、民俗文化传承危机、村寨生态环境破坏、社区生计来源单一等，基于村寨困境，该项目点以专业社工团队驻村开展社会服务为抓手，从村寨留守人群服务，留守儿童、留守老人、留守妇女作为服务切入，贯穿社区互助生计、侗文化保育与传承、生态环境改善、村寨自治与公共参与以及本土社工人才培训等各方面服务要素，通过社区为本的整合社会工作专业手法，联合村内各组织，进行能力提升及资产建设，以达到村寨发展和侗文化复兴的目标，与村寨村民共创美好可持续生活。驻村的社工小伙伴和项目督导对同学们所发现的问题一一做出回应，并就同学们所关注的村民生计方面展开了系列讨论。在交流过程中，同学们收获满满，不仅仅是自身实践中的成长，还是有着丰富农村社会工作经验前辈对自身的指导。

在专业的经验交流过后，洞雷村的村民们为欢迎湘大的研学团队，特为同学们准备了精彩的民族文化展示，同学们也献上了精彩的节目以表对村民们热情招待的感谢。传统侗族文化与新兴表演的结合，让同学们对于这个民族感触更为深刻。首先洞雷村芦笙队的队员们给大家带来了悠久历史的侗族传统表演“芦笙舞”，随后同学们也以一段“少年中国说”与之对话，以少年意气风发回应传统文化，你方唱罢我登场，洞雷村村民不断展现着富有民族特色的歌舞，研学同学们也以一首首象征美好生活的歌曲回应，民族文化与当代文化的交融热烈又融洽。在一片热闹的氛围中，村民们与同学们以一段代表侗族特色富有美好愿景的“侗耶”歌舞表演为本次研学之旅画上了圆满的句号。

通过实地调研湖南省社会工作专业人才支持“三区”计划怀化市通道侗族自治县洞雷村社会工作参与乡村振兴服务项目，研学团队了解在实践中社会工作专业力量的介入对于乡村建设、乡村治理的重要作用，基于该项目，挖掘学习到了社会工作介入乡村振兴的先进经验，对于社会工作在乡村文化建设、社会治理、生计改善、组织培育等方面的介入更为深入，对于专业理解更为深刻。

本次研学实践活动是研究型实践教学的一次有益尝试，通过精心设计的活动安排，引导同学们将研究的思维带入实践，在调研中形成问题意识，在问题意识的主导下进一步深入分析，在科学分析的基础上探讨专业服务的方向。

供稿人：李雪17553101605