（通讯员：李玲玉、陈晓华）为鼓励世界各国人民分享哲学遗产，使大众更加深刻地了解哲学知识、认识哲学学科，体悟哲学的魅力和内涵，联合国教科文组织于2002年正式将每年11月的第三个星期四定为“世界哲学日”。2022年11月14日晚，第二十个世界哲学日前夕，威斯尼斯人wns888入口中国哲学系围绕“如何卓有成效地学好哲学——哲学教育大家谈”的主题在逸夫楼301教室举行了一次别开生面的教学研讨活动。院哲学系张晚林、左稀、周丰堇、赵培楠、刘牧、罗伯中等六位老师分享了各自的观点。

张晚林老师表达了对哲学学习与教育事业的热爱，张老师认为，要真正学好哲学，就应该把哲学当做一生要坚持和从事的事业；只有对人类命运有终极性的关怀、对天命有所体认，才能深入到哲学的形而上学层面上去思考问题。中西方都有形而上学，但在学习阶段，首先要把西方哲学学好，西方哲学提供的思想资源能帮助我们深入到中国古典哲学的形而上学中去；不要平面式地学习哲学，而要从立体的维度去学习哲学，要客观地学习哲学，不能只提出意见，更多的是要追求真理。

周丰堇老师讲述了自己从中学到大学对哲学的认知过程。他讲到，亚里士多德、黑格尔等哲学家对之前哲学的传承与突破，深刻阐明了“真理是全体”“哲学就是哲学史”的思想。所有新的哲学都是建立在吸收融合前人思想基础之上，要学好哲学首先要学习好中西方哲学史，缺乏哲学史基础的哲学创新只能是无源之水、无本之木，会沦为闭门造车、自以为创新的民哲。学习哲学史不能仅停留在教科书的学习上，而应该重视哲学史上经典原著的研习，通过与哲学家对话来学习哲学史和哲学。

赵培楠老师分享了自己从业以来的感受。赵老师从买菜和玩音响等寻常生活入手，表明出哲学道理就蕴含在日常生活中，或者说就是日常生活本身。因为生活节奏的成型自有其道理，最表面的生活节奏和最内在的形而上学秩序互为表里，共同构成了唯一的真相。用海子的一句诗来说，“生存无需洞察，大地自己呈现”。因此哲学的学习最重要的是咬住一个，而且也只需要咬住一个，让自己有切肤之痛的问题。“有一天，如果心里沉默的羔羊不再惊恐尖叫，那就表示入门了。”赵老师同时提到，学习没有捷径，但是有路径。广泛接触生活，保持谦逊好学的态度，积极锻炼身体，规律正常饮食，才能保持头脑清晰，才能卓有成效地学习。

刘牧老师介绍了当代英美哲学的概况。他以分析哲学为典型，大致说明了分析哲学与欧陆哲学在通常看法中的特征与优劣。他强调，由于当代英美哲学在知识生产上的自然科学化特征，新的知识生产更加聚焦于末梢的细节问题，重论文轻专著。他还介绍了当代英美哲学在不同的部门哲学中阅读与学习的进行模式，同时强调文献阅读应从最为初步的导读开始，阅读书目应包含斯坦福哲学百科全书、各大学术出版社的手册与指南性读物；随后是系统学习的教材和经典论文的选集，最后则是围绕议题展开的前沿论文。此外，他建议同学可以多使用Philpapers这些网站来了解当代英美哲学的前沿动态。

左稀老师回顾自己的学习和研究历程提出，要学好哲学，必先抛却“功利心”，只有沉得下心、耐得住寂寞、坐得了冷板凳，才会有所得。哲学学习不能离开经典阅读，精读一部经典所产生的价值远远胜过走马观花式阅读十本书，而外文经典文献阅读尤其侧重一种“笨功夫”，即自己尝试翻译。谈及“怎样挑选自己感兴趣的经典著作”时，她认为“认识我们自己”尤为重要。只有用心感受并适度反思生活历程和成长体悟，才有可能逐渐明确自己的兴趣所在，并在自己的兴趣点与哲学思想之间建立联系。唯有真正的兴趣方能撑起对哲学的持久热情。

罗伯中老师认为有效学习的关键在于既要重视知识的输入，也要重视思想的输出，不能被动地学习，既要主动地与他人交流哲学，也要多动手写作哲学文章。在学习和理解某个哲学观点的过程中，我们要调动自己的生活经验，还要联系哲学史的种种观点去比较这些观点的差别，而评价各种哲学观点的时候既要考虑其逻辑的合理性，也要考虑其价值的合理性，哲学要对自己生活有益、对人类发展有益。哲学学习是一个持久的事情，要把时间准备充足，要在本科之后继续攻读硕士和博士。就读硕士博士的学校不一定要名校，一般学校在哲学思想的培养上作用和头部名校作用差不多，与其争名校的“虚名”，不如好好地将哲学学好、做好。有了哲学生涯的延续，哲学的“输入-输出”在漫长时间轴上不停地相互作用、不断迭代，哲学素养一定会有提高。

在学生提问环节，同学们提出对“先验”的疑惑，哲学在当今时代的价值，对哲学原著和外文版等多种版本哲学书藉的理解，在如今较为完善的哲学体系中能否创新及如何创新，如何在众多的哲学理论中确定自己的研究方向等问题。老师们认真倾听问题，结合自身的阅读与教学经验，耐心且富有指导性地为同学们答疑解惑。

2022级哲学二班孙艺嘉在活动中收获颇多，她说道：“在讲座中，五位老师倾囊相授。我们明确了对我们来说读哪些书籍文献是优良的选择，懂得了学习哲学要设下时间的预期，在长久的时间中深耕学问。我们也吸收了学习哲学的心态经验，尊重自己，不贬低自己，也不过分功利。这对于我们来说都是非凡的具有重要引导意义的收获”。