哲学系

关于硕士研究生导师课堂教学的有关规定（讨论稿）

课堂教学是使硕士研究生达到“在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识”的培养要求和接受学术信息、启发思考问题、训练科研能力的最中心环节和最有效途径。为了搞好研究生的课堂教学，提高研究生的培养质量，根据学校有关规定，参照兄弟院系有关作法，结合本院实际，特制订本规定。

1、课堂教学应以马克思主义理论为指导，提倡在不违背四项基本原则前提下的思想解放和学术争鸣；

2、教师应不断进行知识更新，追踪学术前沿，及时向学生介绍和阐析本专业的最新学术观点和研究动态，引导学生积极思考问题。

3、改革教学方式，发挥研究生学习的主动性、自觉性，提倡启发式教学，注重培养和增强学生的创新意识，使学生通过课堂教学阶段的学习，其分析解决问题的能力及独立科研能力有明显的提高。

4、各学位点应严格按修订后的培养计划安排教学任务，并给任课老师以必要的备课时间。

5、教师要以认真负责的态度上好每一堂课，学位课程的计划课时一般要求上足，方向课可留出一部分课时供学生阅读文献、讨论问题、撰写课程论文，但教师对各个教学环节均应介入，并认真检查教学效果，听取学生意见和要求。

6、认真、公平、客观地评定学生各该门课程的成绩。以论文形式考试（考查）的课程，提倡向学生提出进一步修改的具体意见，尽量使其形成科研成果。

7、以谦虚的态度，欢迎并自觉接受上级及学校各有关部门对研究生课堂教学的检查、评估和督导，认真听取意见，努力改进教学；

8、对教学计划学时内的课堂教学，教师应坚持正常到堂，按时上下课。确有要事或因病不能到堂或确需改换上课时间、地点者，应事先到研究生干事处办理相关手续。讲究规范性，减少随意性，以教师的良好言行做学生的榜样和表率。

9、上课时应仪表端庄、举止大方，关闭手机或设为振动状态。

10、对明显不负责任、误人子弟或有严重政治导向问题的任课教师，应视情况给予批评、帮助并执行学校的有关处理规定。

哲学系

2008年3月15日

注：1、请各位导师于近期内提出修改意见，本讨论稿将根据大多数导师所提修改意见予以修改定稿。

2、正式《规定》定稿之前，暂按此讨论稿执行。